======TODO====== 這個網頁要做的事, 大家自行列表寫吧~ (另有[[todo_ok|已完成的 TODO 事項]]) * **找學弟妹/系友[[support_secret|暗椿]]暗中支持**。 (已佈了一些, 但是還缺幾個) (OK! 成功!) * **找[[faculty:hchu|朱浩華老師]]、[[faculty:cyy|莊永裕老師]]** 原訂時間: Dec-30-2004 (原以為之前都約不到, 但意外提早於 Dec-27-2004 完成, 共三四個小時長談後有不錯的反應。) (OK! 成功!) *把這個''**網頁公開**''之前, 想要先和莊老師/朱老師聊聊, 因為**絕對沒有要取代 CSIE Web 的意圖**, **CSIE Wiki 可以是和 CSIE Web 互補**的, 希望這裡的討論結果可以給些建議讓事情做得更好。這個網頁也**絕對沒有想要取代 PTT 或是 Web forum/留言版之類的媒介**, 不同的媒介有不同的特長, 大家只是**希望 CSIE Wiki 能聚起向心力讓資訊系更好**。 經由自動自發同為系上一份子的大家幫忙, 可以把**討論/妥協歧見的結果**, 以清楚的方式呈現, 而不是將**過程**以幾十篇 post 的型式呈現。 (目前算是可以公開的階段了, 感謝 Beagle 及 ledia/OB 公開) * **找系辦佈暗椿** (至少[[2office|系上問題]]要有人回覆) (已於 Dec-27-2004 3pm 爭取到系辦賴正凰先生的贊同、於 Dec-29-2004 得到系主任,陳玲娜小姐,217/219助教的認同及幫忙。) (OK! 成功!) * **找[[club:council|系學會]]** 的成員來幫忙。 * **在 ptt 的班版們上面公布** (時機快要成熟了~ 時間點很難拿捏, 發表的人又要有吸引力及人氣, 又不會讓人抵制。)\\ (說實話, 現在的ptt班版也沒啥人氣。頗懷念六七年前的零度空間班版。) * **找老師們**慢慢推廣 (first phase) (由最早的[[faculty:yjhsu|許永真老師]]開始發起, 繼而得到[[faculty:cyy|莊永裕老師]]/[[faculty:fuh|傅楸善老師]]的理念贊同及[[faculty:hchu|朱浩華老師]]的大力贊揚支持。 (OK! 成功!) * **找系主任** (Dec-29-2004 OK! 成功!) * **找老師們**慢慢推廣 (second phase) 向歐陽明老師、歐陽彥正老師等等推廣了, 和[[faculty:pangfeng|劉邦鋒老師]]約好時間星期五早上聊聊。 * wiki.csie.ntu.edu.tw : 最好是能夠在用 www.csie server 上用 virtual host 指其中一個目錄(/wiki), 因為如能寄放在系上網站(如系上 web server), 保證機器有 217 助教維護的, 而且有個公正的 domain name: wiki.csie.ntu.edu.tw, 就不會有**太強的個人色彩**, 在推廣及讓人參與上, 有很好的幫助。 * 空間(硬碟空間與帳號)上217這邊可以支援沒問題 - yfhuang =====CSIE Wiki 需要新人:===== 網頁很需要人幫忙的地方: * **設計一下網頁風格**: 有學弟要貢獻 CSIE Wiki 專用的 style file 嗎? * http://dirty.csie.ntu.edu.tw/dokuwiki/ -dirty * The style is inspired by http://michele.f2o.org/index.php * 雖然我不知道現在 CSIE Wiki 的運作機制是怎麼樣 (我沒有用過 SVN ^^;;), 不過我在[[http://www.csie.ntu.edu.tw/~b4506006/dirty_style/|另外一個 CSIE Wiki 假的網頁]] (~b4506006/htdocs/dirty_style/includes/) 裡試著套用[[wiki_style|你的格式]]。 大家還接受嗎?(--- js, Jan-10-2005) * **試擬一下 [[Disclaimer]], [[FAQ]], [[TODO]]**, 使 CSIE Wiki 更健康。 *現在是使用 dokuwiki 來當 wiki 的程式。有其他別的推薦或是有 CSIE 人 所製作的 wiki 軟體嗎? (id5 有寫一個 wiki system 要不要 survey 試用一下?) (其實不必要執著於什麼軟體都自己發展, 就像 web server 用 apache 不是就很好嗎? 同理可知其實用別人發展好的 wiki 系統來作 content 也是很好的。) *CSIE Wiki 也很需要人幫忙**加內容** (見下面)。 =====CSIE Wiki 很需要人幫忙加的內容:===== *[[course|課程列表]] 裡面的東西補齊。而且一些 "客觀第三人(或修過課的人)的介紹或評論", 會更吸引人。如果缺了這個部分特色的話, 就只和 google 所找到的世界各地的 course web site 沒什麼兩樣了。 *[[legend|資訊傳說]] 裡面的東西慢慢補, 及把想要寫的傳說寫出來。 (希望能讓愛說故事的 Beagle 及其他有同樣本領的人在這裡盡情地發揮) *[[faculty|教授介紹]] 其實當然會再連結到教授的網頁, 但是如果能有一些教授的介紹資料, 就更好了。 *[[csie_dm:council_maggie|生活資訊]]、[[student|學生資料]]、[[alumni|系友]] 及 [[club|系上社團]] *[[csie_dm:council_maggie|給新生的介紹]] 題外話, [[http://www.mit.edu/|MIT]] 的網頁每天看起來都不一樣。 這樣的網頁, 讓人每天逛都會有驚喜及意外。 這個概念很好可以學起來。 就像 tkirby 或 darby 的網頁有幾種不同的 sytle 交替, 很另人驚喜。 不過在草創時期, 應該著重於內容, 若只著重表面, 可能失去了著著墨的重點。 ====其他小問題:==== 像是 ptt, legend:ptt, alumni:ptt, bbs:ptt, legend:pttsysop 等等, 因為剛好 Ptt 同時又是系友, 又是 BBS 站, 又有傳奇在, 又有站長群的故事們, 所以分開是必要的, 不過現在裡面內容都一樣 ^^;; =====其他內容相關可能會放(或新增)的專區:===== *CSIE Wiki網頁 (wiki.csie) 討論專區 *CSIE 系站網頁 (www.csie) 討論專區 (這是現在的主要工作) (如果真的能有一個有共識的 prototype 出來就太棒了) *CSIE 系上簡介 (中英文)討論專區 (這部分雖然系上交由許永真老師負責, 不過應很需要大家的參與) *CSIE DM 討論專區 (這部分雖然系上交由許永真老師負責, 不過應還是很需要大家的參與) *CSIE Video 討論專區 (DVD/VCD/WebVideoDownload) (這部分雖然系上交由莊永裕老師負責, 不過也應還是很需要大家的參與) *CSIE 系上安全討論與建議專區 * 像系館在2004 十二月底的 卡拉 OK 大賽, 曾經被不知名的人偷走東西, 不過好在有系上的監視系統, 看起來破案可期。 *我們生活的區域: 地下室專區 *CSIE 課業討論: 修課心得, 考試心得, 有什麼某課程中重要的核心思考及核心問題 *CSIE 話題討論。 =====CSIE 話題討論:===== *CSIE 話題討論: 資訊界的十大發明。可能再細分: 1990 年前的十大發明, 1990 年代的十大發明, 2000 年代的十大發明。 (ex. computer, mouse, UNIX, windows,email, internet (tcp/ip), http, google, blog, wiki, etc) (這其實是另外一種編 計算機概論 課本的方式, 由大家合力編成。) (而以前在編 許算機概論 課本時, 應該就是拿一些書, 由作者/編者, 以其畢生見識集合而成的大作, 或是各處抄來的小作) *CSIE 話題討論: 在 public domain 十大重要領先軟體 (linux, apache, php, gallery, dokuwiki, ... 要討論大家的心中的看法) *CSIE 話題討論: 好貨推薦。可以是資訊相關, 也可以是生活相關。 像是有什麼軟體要推薦給大家, 誰誰誰又寫了什麼好玩的東西, 哪裡又有什麼怪東西出來等等。 =====其他想要建議系上/系學會辦的活動:===== 比賽/大賽: 有比賽/大賽, 就會有 credit 及榮耀, 有了名及利的引誘, 可以讓大家嘗試以前沒有嘗試的東西, 發掘自己的潛力。 其實資訊系很有活力的地方, 也有這麼多優秀人才的地方, 讓大家在這裡有 **動起來** 的感覺及參與, 是很棒的一件事。 * CSIE 網頁設計大賽 (第一名有獎狀) (還有成為資訊系網頁管理者/網頁設計指導者 的機會, 有錢有留名的 job)(之前其實有建議過 cyy) * CSIE Video 劇本/導演大賽 (之前其實有向 cyy 建議過, 失敗~) (也可以發掘人才) (另一方面, PTT 有 VeryCD 版, 也是發掘人才的地方) * CSIE 攝影大賽 (系上網頁美化用, 不給錢)。 * CSIE 年級對抗賽 (系學會應該要辦一下年級對抗賽, 以連繫大家(學長學弟, 同年級間, 各班間) 因為其實對系上的向心力, 也會影響到 班上的向心力。這些活動可能包括象棋、DOTA、運動類等等)。